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- 1输出国际象棋棋盘 2打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸 3古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 4判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 5打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 6将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印
score
- 学生成绩信息管理系统的源代码及运算结果和分析-Student performance information management system' s source code and the calculation results and analysis
studenttest
- 系统运行过程如下： 首先，通过系统产生或手工输入方式，产生数据源文件（数据源.dat)，包括：学号，姓名，各科成绩。 其次，构造对象数组，从"数据源.dat"文件中读入数据，并赋于各公有数据成员。 第三，通过调用系统各函数，实现数据分析，得出结果。过程数据记录在"过程数据记录.txt"文件中，以备查用。 第四，成功获得综合策评结论，并将其输出到“综合策评表.txt”文件中。-System runs as follows: First, through the system to
stucourse
- 通过设计一个《学生成绩统计管理》，进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C++的理解与Visual C++环境的使用：逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。-Through the design of a " student achievement statistics management," become more familiar with C++, the
Ex_ODBC
- 系统介绍 随着各大院校的扩招，学生数量不断增加，学生管理成为学校管理中的重中之重。传统的学生管理方法，就学生的个人的自然情况出发，对其进行管理，但是，这种方法不但效率低，而且还要耗费大量的人力，已经不能满足各大院校的学生管理要求。 提高学生管理的管理水平，优化资源，尽可能地降低学校的管理成本，成为学生管理的新课题。学生管理系统是从学生管理的现状出发，根据学生管理的新要求进行开发设计的，它解决了学生管理中数据信息量大，修改不方便，对一系列数据进行统计与分析花费时间长等问题，帮助学生管理人员
student_manage
- 1、 实现学生信息的基本管理(录入、删除、修改、查询) 2、 实现课程信息的基本管理(录入、删除、修改、查询)。 3、 实现选课信息的基本管理(录入、删除、修改、查询) 4、查询。实现复合查询和动态查询 管理员登陆、管理员对数据库数据的备份和恢复等。 备份实现是通过把数据库内容保存到文件中实现的 管理员对学生选课和成绩统计及分析 需要注意的是，运行该程序需要电脑上装sql2005，并且在local账户上新建三个word文档上的表-用C#写的学生信息管理系统1, to
chengjiguanlifenxi
- 学生成绩管理分析系统，可以进行成绩的汇总，及平均分析，对于各种分析结果已经输入文档可以选择进行保存。-Analysis of student achievement management system that results can be summarized, and the average analysis, the results have been entered for a variety of documents can choose to be saved.
studentscore
- 重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统分析、 系统调查、 数据流程分析、功能设计、 数据库设计、 系统物理配置方案、 系统实现、 系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生注册、班级信息录入、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入等等。-student
xkxt
- 学生选课系统学生选课系统是对学生选课及成绩管理的全过程,通过对各功能及应该完成的任务,更好的做好学生选课管理系统工作.分析功能 下: (1)能输入,修改,查询选课有关的信息,如学生信息,课程信息,教师信息,成绩信息等。 (2)能进行统计,如学生选修课程的平均成绩,某课程的平均成绩。-xkxtsaddssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssgagtewqry
HappyEnglish
- 高考志愿填报小助手 根据您的以往成绩帮助分析高考情况-Volunteers filled a small entrance Assistant
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- 成绩查询可以用与成绩的管理查询的分析有登陆见面-score
StudentmanageSystem
- 随着各大院校的扩招，学生数量不断增加，学生管理成为学校管理中的重中之重。传统的学生管理方法，就学生的个人的自然情况出发，对其进行管理，但是，这种方法不但效率低，而且还要耗费大量的人力，已经不能满足各大院校的学生管理要求。 提高学生管理的管理水平，优化资源，尽可能地降低学校的管理成本，成为学生管理的新课题。学生管理系统是从学生管理的现状出发，根据学生管理的新要求进行开发设计的，它解决了学生管理中数据信息量大，修改不方便，对一系列数据进行统计与分析花费时间长等问题，帮助学生管理人员有效管理学生信
GamesManagementSystem
- 实现了运动会管理系统（包含终端版和网络版），具备各种完善的功能，可以查询、添加删除等操作，并且可以获取个人赛、团体赛等的名次和成绩。使用C#和ASP实现。内含数据库实现、源代码、说明书、使用手册以及安装包。并且包含需求分析、概要设计、详细设计、测试手册、用户手册等各种详细的说明书。-To achieve the Games Management System (including terminals and online editions), with all kinds of good fea
873610480123.
- 车辆管理系统，设计是为适应信息化的要求，提高车辆管理水平而设计的。本设计主要是一个数据库应用程序，用到了多项技术，诸如：关系数据库、面向对象编程技术、软件工程思想等。论文对需求分析、总体设计、详细设计和测试分别予以详细介绍。整个系统界面简单、易于操作、灵活实用，包括初始化的设置，基本资料管理，课程管理和成绩管理。-The Development and Research of the Vehicle Management System Based on VF
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- 已知学生前几个学期的成绩，进行模糊分析预测学生下个学期的成绩。 -Known to students in previous semesters, the fuzzy analysis of student performance next semester.
Student
- 实现学生成绩的简单管理，还可以进行各科的成绩统计和分析。用C语言编写-To achieve student performance, simple management, the results can also be subjects for statistics and analysis. Using C language
teamgrade
- 学生学期成绩记录程序 2、 分析与设计 Clink： Public： char stuId[sizeOfId] char stuName[sizeOfName] double score_Maths double score_English double score_Chinese double score_SSD1 double score_Java CLink *next CLink (char
kaoshixitong
- 在线考试系统的开发与设计 它采用web方式，同时适用于局域网和Internet，无需安装客户端，即可实现网上考试、练习、成绩排行等功能，并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。网络考试系统适合政府、企业及学校网上考试、作业、练习、培训等应用-he key to developing an active Web site is data. Data is basically unstructured information such as a name, address, or use
SQL_Training_Course_Design_Manual
- 本文较为详细地阐述了开发方法与开发步骤，并对于教学管理系统从需求分析、功能分析、系统数据库设计等方面给出了较为全面、完整的系统设计方法，，按照数据库设计理论一步一步地给出了系统需求说明书、全局ER图、建立了数据库.然后进行了具体的程序设计，设计充分利用SQL数据库技术的强大力量，提高了编程效率和可靠性。四个模块分别为教师基本信息模块、学生基本信息模块、成绩基本信息模块、课程基本信息模块。-This more detailed descr iption of the development met
resultsanalysis
- 本程序用于录入、保存一个班学生的多门课程的成绩，并对成绩进行分析。其功能包括：（1）按各门课程成绩排序，并生成相应的文件输出；（2）计算每人的平均成绩，按平均成绩排序，并生成文件；（3）求出各门课程的平均成绩、最高分、最低分、不及格人数、60~69分人数、70~79分人数、80~89分人数、90分以上的人数；（4）根据姓名或学号查询某人的各门课成绩，重名情况也能处理。-The procedure for the entry, save a multi-course students in the