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Lesson10Code
- 图形的绘制，如何使用自定义画笔（颜色，线宽，线形）。如何为程序中添加选项菜单和选项设置对话框，如何使用标准颜色对话框，如何使用字体对话框，在选项对话框中实现预览功能。实现选项对话框和窗口类中的数据交换。如何改变对话框和控件的背景色，如何改变控件的文本颜色，对按钮控件的特殊处理。如何在窗口中显示一幅位图。-graphics rendering, since the definition of how to use the brush (color, line width, alignment).
Openearth
- 用OpenGL实现展开地球的三维动画 打包说明：打包软件为winzip，其中paper.zip为正文压缩文件，解压后 为word2000环境下的正文文件paper.doc，program.zip为源程序压缩文件，解压后为VC++6.0环境下的工程文件OpenEarth.dsp等系列程序...及作为纹理使用的位图文件Wordmp.bmp 程序使用说明 解压program.zip为源程序压缩文件,将opengl32.lib glu32.lib glaux.lib等库文件拷
BMTestDlg
- 用Visual C++中绘制位图按钮MFC的CButton类提供Windows按钮控件的功能-drawing bitmap button MFC CButton category for Windows the function button controls
BitmapTitle
- 将程序生成的标题栏改成用位图显示，最大化最小化关闭按钮用两张图代替，鼠标放上去变亮，界面比较漂亮-procedures to generate the column heading into use bitmap and maximize the smallest of the closure with two buttons instead of the map, Mouse is entered lit, the more beautiful interface
demobitmap
- 实现对位图的基本操作，适于初学者学习MFC的消息传递机制，以及按钮的基本操作-realization of the basic bitmap operation, suitable for beginners learning MFC message passing mechanism, and the basic operation buttons
MFCtest10Code
- 图形的绘制，如何使用自定义画笔（颜色，线宽，线型）。如何为程序中添加选项菜单和选项设置对话框，如何使用标准颜色对话框，如何使用字体对话框，在选项对话框中实现预览功能。实现选项对话框和窗口类中的数据交换。如何改变对话框和控件的背景色，如何改变控件的文本颜色，对按钮控件的特殊处理。如何在窗口中显示一幅位图。
CxSkinButton_demo
- 位图 按钮 实现任意不规则按钮 使用双缓冲技术 不会闪烁
BmpBtnTest.rar
- 自己写的位图三态按钮还添加了按钮声音,对自己制作图形界面有很大帮助,Write your own bitmap three-state buttons to add the button sounds right to produce their own graphical interface helps a lot
LandLord
- 该程序使自己写的斗地主程序,添加了背景音乐以及开始发牌动画还有使用了双缓存避免界面闪烁,用了自己写的位图按钮类,界面美观-The program makes its own written procedures for Doudi Zhu, add background music, and began licensing the use of animation there is a double-buffering to avoid flickering interface, with it
map
- 图像：动画字体；不规则形状按钮；屏幕放大镜；图像的缩放；对话框中预览位图-Image: Animation fonts irregularly shaped buttons screen magnifier images zoom dialog preview bitmap
tc
- 按按钮在对话框picture控件上显示位图，点击radio可以在显示的位图上指示当前鼠标位置，并显示在另外一个按钮上，同时按比例显示在另外一个picture控件上-Press the button in the dialog box shows up picture control bitmap, click the radio can display instructions bitmap on the current mouse position and show up at another
Graphic
- 此程序主要是实现图形的绘制，如何使用自定义画笔（颜色，线宽，线形）。如何为程序中添加选项菜单和选项设置对话框，如何使用标准颜色对话框，如何使用字体对话框，在选项对话框中实现预览功能。实现选项对话框和窗口类中的数据交换。如何改变对话框和控件的背景色，如何改变控件的文本颜色，对按钮控件的特殊处理。如何在窗口中显示一幅位图。-This procedure is the realization of graphics rendering, how to use a custom brush (color
BitmapButten
- 学习如何使用用Visual C++绘制位图按钮.-Using Visual C++ draw bitmap button.
cluster
- 在左视图上单击鼠标左键，可获得3种数据源：【标准数字聚类】、【手画图形聚类】、【位图文件分析聚类】。 (1) 标准数字 在工具条中按下【标准数字聚类】按钮后，选择工具条上提供的各种标准数字。在左视图就会得到多个标准数字。 每行中存放的标准数字个数与blank.bmp文件大小有关，读者可以自行修改该文件的大小，应注意该文件应该是n×n的，比如500×500 。 (2)手写数字 在工具条中按下【手画图形聚类】按钮后，拖动鼠标左键画各种数字或图形，注意每一个物体要连通。 (3
Graphic-Draw
- 图形绘制，可设置线宽、颜色、样式，通过本例将了解如何使用自定义画笔定义线体的颜色，线宽，线形等，以及如何为程序中添加选项菜单和选项设置对话框，如何使用标准颜色对话框，如何使用字体对话框，在选项对话框中实现预览功能。实现选项对话框和窗口类中的数据交换。如何改变对话框和控件的背景色，如何改变控件的文本颜色，对按钮控件的特殊处理。如何在窗口中显示一幅位图。-VC++ graphics rendering, can set the line width, color, style, through th
Code
- 图形的绘制，如何使用自定义画笔（颜色，线宽，线型）。如何为程序中添加选项菜单和选项设置对话框，如何使用标准颜色对话框，如何使用字体对话框，在选项对话框中实现预览功能。实现选项对话框和窗口类中的数据交换。如何改变对话框和控件的背景色，如何改变控件的文本颜色，对按钮控件的特殊处理。如何在窗口中显示一幅位图。-Graphics rendering, and how to use custom brushes (color, line width, line style). Settings dialo
graphic
- 图形的绘制，如何使用自定义画笔（颜色，线宽，线形）。如何为程序中添加选项菜单和选项设置对话框，如何使用标准颜色对话框，如何使用字体对话框，在选项对话框中实现预览功能。实现选项对话框和窗口类中的数据交换。如何改变对话框和控件的背景色，如何改变控件的文本颜色，对按钮控件的特殊处理。如何在窗口中显示一幅位图。-Graphics rendering, how to use a custom brush (color, line width, line). How to add the program i
xlasscontrol
- 用Visual C++中绘制位图按钮MFC的CButton类提供Windows按钮控件的功能,-Draw the bitmap button with Visual c++ MFC CButton class provides the function of the Windows button control,
JAQQ01
- 用Visual C++中绘制位图按钮MFC的CButton类提供Windows按钮控件的功能,-Draw the bitmap button with Visual c++ MFC CButton class provides the function of the Windows button control,
11_人脸检测与识别系统
- 1.本程序主要处理BMP位图。 2.为了方便读者学习，程序各步骤都被拆分开实现了，通过点击相应按钮可以看到每个步骤处理的结果。 3.如果是进行人脸识别，需要先打开一幅位图依次进行“人脸检测与定位”操作和“人脸特征标注”操作，然后再打开需要比较的第二幅位图，也是依次进行所有操作，最后进行识别以区分先后两个人脸。(This procedure deals mainly with BMP Bitmaps. 2. In order for the reader to learn, each ste