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- 1、基本信息修改，版权信息修改，可以简单的把软件版权改成您的 2、良好的权限设置功能，可以分3中管理员进入后台，可以查看，管理 3、完整的日志文件，记录管理员的操作日志，方便的出现问题的时候找到问题 4、数据导入 5、数据导出 6、登陆日志，记录每个人的登陆信息 7、前台查询显示 8、班级，专业自定义功能，可以根据您的学校进行定义班级和专业名称(html asp AdminOutData AdminOutData)
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- 主要功能有班级信息管理模块,比赛项目管理模块,()
asp.net大作业
- ASP.NET大作业，源码+报告作为一个学生的信息管理系统，必须要有管理人员能够进行对学生的信息进 行有效的管理，因此，系统必须预留一个管理员的登录窗口和登录之后所能进行的操作，在学生信息管理系统中，管理员具有最高的权限，可以对学生、老师、班级、专业等等进行添加、删除、修改个查询。除了拥有管理员之外，还应该拥有教务处对学生进行管理，例如：对学生课程，成绩等等具有一定的权限。此外，还应该有老师的一个权限，老师在带完一门课之后可以对学生进行一个成绩录入和平时布置作业的功能。最后是学生自己拥有的功能
数据结构实验一
- 以带头结点的单链表作为存储结构，对两个班级的学生成绩进行管理，要求实现如下功能： （1）通过键盘输入若干学生的班级号、学号、成绩，将学生信息（学号、成绩）分别保存在各自班级的单链表中 （2）分别按顺序（由高到低）输出各班的成绩表。 （3）输入班级号、学号和成绩变更（如+5，-3）， （4）分别按顺序输出变更后各班的成绩表。 （5）分别输出各班的总人数、最高分、最低分、平均分。(The program is written in C language, and takes the sin
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- 这是C语言中的难点的一些算法,其中包括用C实现的班级成绩管理,用C实现的排序算法等()
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- 主要功能有班级信息管理模块,比赛项目管理模块,()
学生选课系统
- 学生综合素质管理系统的角色划分为3类： 管理员：负责对学生、教师、课程、班级和第二课堂信息的管理。 学 生：选课、查看学分、修改个人信息。 教 师：选择学生、公布成绩。 这三类用户分别拥有自己的操作功能。我们根据操作划分模块，每一个操作模块都要实现自身的功能，并且在整个操作流程中负责承上启下。(The roles of the students' comprehensive quality management system are divided into 3 categorie
0142333
- 这是C语言中的难点的一些算法,其中包括用C实现的班级成绩管理,用C实现的排序算法等()
shatfng
- 主要功能有班级信息管理模块,比赛项目管理模块,()
Java连接数据库并完成查询等操作
- 编写程序实现简单成绩管理。所有数据存储在数据库中；要求能够统计每门课程的平均分及各分数段的人数，也能按班级统计每门课的平均分及各分数段的人数；能够按学号或姓名查询学生考试成绩，也能按分数段查询学生。(Write a program to achieve simple performance management. All data are stored in the database; it is required to be able to count the average score of