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department
- 自制国外大学学校计算机学院网站，php+sql数据库+ajax。能实现课程查询，学位查询，课程建议，留言板。还有图片，视频播放器，含flash课程建议。有管理员登陆界面，能实现数据库新闻管理，图片管理，留言管理，课程管理。界面用css制作。支持照片上传，课程修改，回复留言。
MyBlog
- 功能如下: 1.发表日志。 2.查看日志。 3.日志列表。 4.支持Html语法。 5.界面美观,大方,易于后期的继续开发。 6.增加留言板功能。
liuyanban
- 留言板1 网站类型的 仅供学习使用
Default
- 个人网站能实现登录注册照片管理留言板通讯录
wwwroot
- 毕业设计做的一个简单校园网站，后台自己简单设计的，实现新闻添加，公告添加，留言板，在线会员注册，在线视频，音乐，图片切换导航等功能！
Message
- 一个用ASP编制的电子留言板，可以管理留言，数据库用户名admin,密码：admin
DreamHomeGuestBook2008
- 欢迎使用功能强大的梦想家园留言板2008(Build 0509) 本留言板完全开源，可以在只需保留版权信息的情况下用于任何个人和商业目的 采用ASP.NET2.0，灵活的管理员配置功能： 1.可配置留言是否需要审核才可显示 2.可配置管理员的回复是否全部显示 初始管理帐号: admin 密码: admin 后台登陆地址: admin_default.aspx 程序设计: Youbing 官方网站: http://www.china-aspx.c
lyb
- 网站留言板的开发，实现留言板的全部功能，并利于管理员管理维护。
KingAirline
- 金海岸企业网站源码 后台功能模块有： 管理员管理:修改密码 添加管理员 管理管理员 网站公告:添加网站 公告管理 网站公告 销售网络 信息管理:添加销售网络 信息管理 销售网络 信息设备信息:添加设备信息 管理设备信息 产品信息:添加产品信息 管理产品信息 企业动态:添加企业动态 管理企业动态 资质荣誉：添加资质荣誉 管理资质荣誉 帖子信息：管理留言板信息 管理回帖信息 App_Data下位Access数据库文件 默认登陆地址
huocheV1.0
- 青创留言板 3.0-Qingchuang leave word board 3.0.
XfBook
- 一个用c#开发的留言板，可以供初学者参考。
web
- 学ASP.NET一个月以来..写的一个留言板程序..希望能帮助更多的新人学习.NET..谢谢有疑问请联系QQ:86602442邮箱:DELPHI60@163.COM
sdguestBook20080811
- 留言板 v0.0.1 精简的增删改查，适合asp程序员快速理解asp.Net
MessageBoard
- 基于asp.net平台的一个含有后台管理的留言板程序的实现
123
- 一个非常简单的网站,具有留言板等功能,希望你们喜欢
postboardV122
- 个人留言板，功能齐全。适合大多数小型用户。
liuyanban
- 用asp.net+access编写的网站留言板，有如下功能：1、 在线发表留言,站长在线回复、删除留言。 2、 实现UBB功能。 3、 站内留言内容两条件搜索。 5、 密码更改。 6、 管理员分级管理。 7、 在管理项增加留言人IP地址显示。 8、 留言阅览次数统计
Hotel_feng
- 系统的设计重点 本章主要介绍了使用PowerBuilder 9.0开发小型客房管理系统的过程，通过本章的学习，读者应该熟悉PowerBuilder 9.0中TreeView控件和鼠标右键菜单的使用方法，掌握GroupBox、SingleLineEdit、CommandButton、RadioButton、PictureButton等控件的异同，进一步了解数据窗对象各种显示风格的适用场合。 系统要完成的任务 ¯ 系统维护：包括公司信息、操作员管理、修改密码、交接班管理、字典管理。 &mac
桃源多功能留言板 V3.0
- 作为菜鸟，给大家介绍一个流言版，我大家多多支持，流言版的功能大家体验以下便知-as a birdie, to introduce a version of rumors, I will support you, and rumors version of the function and what you experience the following
19056
- 集成了班级留言板，班级相册，留言给个人，班级名片，资料修改，班级简介等功能。有后台管理，可以方便的进行班级信息管理。首页调用班级注册人数，当月寿星，在线统计等参数。-integrated class bulletin board, the class photo albums, voice mail to individuals, the class card, the information changes, the introduction of functional classes. Th