插入运算符使等式成立课程设计实验报告 　　　设计程序在表达式“123456789=a”中左边的适当位置插入运算符“+”“-”或“*”，以使等式成立，列出所有可能情况。例如：当a=1000时，123+45-67+8-9=100。 　　在小学就遇到过这样的问题，只是那时遇到的这样的问题使很简单的，没有乘，并且现在的程序要求的使把所有符合条件的答案都选出来。所以可以考虑使用编写的程序来解决问题。 　　首先问题的左边是“123456789”中插入适当的运算符，可以想象成有123456789这