这是一个空间分配与回收的课程设计。。 具体的的步骤大家可以看。 1. 实验原理：在系统初始化话时。主存除了操作系统所占部分外。整个用户区是一个大的 空闲区。可以按作业所需空间大小顺序分配空闲区直到不够为止。当作业结束时，它的占用分区被回收。这个空闲区又可以根据新作业的大小重新分配，所以主存中的已占分配和空闲区的数目和大小都是在变化的，可以用两张表“已分配区表”和“空闲区表”来记录和管理-This is a space allocation and recovery of curriculum d