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StuManage
- 学生档案管理系统，包括登录、注册、各种管理模块。
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- 学生档案管理系统。。 调试测试可以用。
School
- 详细的学生档案管理系统,包括系统管理员学生,老师,辅助管理员,功能已经很完善了，如果需要的用户可以适当的改下.
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- vb和阿access设计的学生档案管理系统。实现学生基本信息查询
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- 学生档案管理系统，能实现学生信息的录入修改删除
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- 学生档案管理系统，基于c写的一个小程序学生档案用txt文件存放，适合编程课程设计或者编程实习用的。
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- 学生档案管理系统，对学习delphi管理系统开发有很打的帮助
02302140baogao
- 1、立相应的用户和权限管理。 2、实现学生档案数据的建立、维护 3、建立一个学生成绩管理系统 4、实现学生成绩的计算、统计和分析
systemaboutstudentinformationmanagement
- 基于VC++的学生信息管理系统的设计与实现：系统实现了以下基本功能: 1)用户管理:管理系统操作人员,设置操作人员口令和权限.在满足不同操作用户的操 作需求的基础上,提高系统的安全性. 2)基础数据管理:维护学生管理相关的一些基础数据.它主要包括学校系别设置,各个 系别中专业的设置和各个专业中班级的设置. 3)学生档案管理:完成学校对学生学籍档案,奖学金以及学生奖惩记录的管理. 4)学籍变动管理:对于学生学籍的变动情况进行管理,主要包括学生在校内部的变动 (转专业或者
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- 学籍管理，包括学生档案管理，课程与成绩管理、查询、系统维护
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- 学生档案管理系统的课程设计第一章 为什么要开发一个学生档案管理系统第二章 计算机已经成为我们学习和工作的得力助手第三章 怎样开发一个学生档案管理系统？第四章 Windows下的Visual Basic 编程环境简介
lwmf011
- 本系统是根据现代化校园的发展而设计的基于ASP的学生档案管理系统，本系统可以方便老师、家长来学校查找学生。实现全校学生信息在线查询。还可以对新来的学员信息进行信息录入。由于学员上课情况复杂，可以实现信息修改，及时调整学员的基本情况。
pm
- 一个学生档案管理系统源代码 希望对学习数据库的有帮助
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- 学生档案管理系统,delphi源码,里包数据库.
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- 学生档案管理系统源码+几页设计论文 用JSP开发完成
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- 学历文凭学生档案成绩管理系统V1.2商业版如需功能更为强大和方便的系统，请联系苦儿。QQ：34317-academic diploma students Archives performance management system V1.2 For commercial version features a more powerful and convenient system, please contact followed. QQ : 34317
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- 学生档案管理系统vb程序，一个小程序，希望大家能提出谒见-students vb file management system procedures, a small program, I hope you will call on the proposed
学籍管理系统
- 学生学籍管理工作包括学生档案、学籍、成绩、升学等内容的管理；面对大量的学生数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。随着计算机技术及网络通讯技术的飞速发展，许多学校已经有了较好的计算机应用甚至网络硬件建设基础。因此为提高学校管理工作的现代化、科学化水平，保证信息处理的即时化、准确化，开发一套对学生学籍进行管理的软件是极其重要的。应完成的主要功能：（1）学生档案的管理，即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生基本情况、学生简历情况、学生奖励情况、学生处分情况、学生家庭信息、学
bysj
- 用汇编语言实现的一个简单的学生档案的管理系统，式界面操作的，通过鼠标的山下左右键来选择相应的菜单了执行操作。-assembly language of a simple student records management system interfaces to operate, through the mountains around the mouse button to select the menu for the corresponding execution.
档案管理系统vb
- 本系统以记录学生信息，方便管理为基础，采用了模块化结构设计的方法，各模块及相互独立，各自完成单独的任务；又相互联系，有主程序连接成为一个完整的整体。-the system to record student information, facilitate management of the foundation, using a modular design approach, each module and independent of each other, to complete the