搜索资源列表
6_Lecture 7-Array
- java source code example
Graphs-master
- Parameters container: HTML element in which the SVG will be inserted data: Array of <DataObject> to be plotted in the piechart. startingDeg (optional) : Number of degrees on which the first slice will be plotted. onMouseEn
tostring
- 建立main函数，建立tostring方法，并练习for loop(Add a toString() method in the Dog class, such that this method provides a String representation of the Dog object. This method should return all the Dog attributes in a String. ii) Write a new test program called Do
多线程调度——哲学家就餐
- 利用JAVA线程，解决哲学家就餐问题。当某一哲学家线程执行取得筷子方法时， 程序会根据该线程的名称来确定该线程需要使用哪两支筷子，并且分辨出哪支筷子编号是奇数，按照先奇后偶的顺序来试图取得这两支筷子。 如果这两支筷子都未被使用(即对应的数组元素值为 false)，该哲学家线程即可先后取得这两支筷子进餐，否则会在竞争某支筷子失 败后执行 wait()操作进入 Chopsticks 类实例的等待区， 直到其他的哲学家线程进餐完毕放下筷子时用 notifyAll()将其唤醒。当某一哲学家线程放下筷子时
MThread
- 用Math类中的随机函数产生10000个0~999范围的随机数并存于数组。从键盘接收一个0~999的数x，然后用5-8个线程并发查找x的所有下标位置(The random numbers of 10000 0~999 ranges are produced by using random functions in the Math class to coexist in the array. Receive a number of 0~999 from the keyboard, x, and
统计学生家属所在地(多班级)
- 实验目的： 1）进一步熟悉面向对象设计 2）熟悉数组 实验要求： 1） 1-4人一组 2） 设计一个统计3个年级，4个专业，12个班学生家庭所属地的应用 3） 给出如果需求是10个专业，30个班。如何修改。 如果需求是除了统计籍贯，还有统计年龄，如何修改？ 4） 应用能测试运行 对统计学生个人信息功能的加强，能够得出全部同学的家庭所属地的分布，进行分班级分专业分年级的同省份人数的统计，以及不同省份的人数统计(Objective: 1) further familiarity
homework1
- 作业一，类的定义和数组 1.定义一个学生类（Student）， 属性有 1)非静态属性String studentNumber 2)非静态属性String studentName 3)非静态属性int markForMaths 4)非静态属性int markForEnglish 5)非静态属性int markForScience(Job 1, class definition and array)
用数组存储对象
- 用数组存储对象，有两个类，学生班级类和学生类，班级类用来存储学生，学生类用来存储学生信息。(With an array of objects, there are two classes, students class and student class, class classes used to store students, and student classes are used to store student information.)
JavaBook
- Java 面向对象程序设计包含Java 的基本语法,基本型态,流程控制,数组,字符串,输出入,错误处理,Java的对象概念,封装,继承,多型,界面,Java的函式库,字符串处理,数据结构,档案处理(The Java object oriented programming includes Java's basic syntax, basic form, process control, array, string, output, error handling, Java's object co
Exercises
- java练习，包括java基础，数据类型，数组使用，GUI，继承多样性等(Java exercises, including the Java base, data type, array use, GUI, inheritance diversity, etc.)
Additional Exercises
- java补充练习，包括java基础，数据类型，数组使用，GUI，继承多样性等(additional Java exercises, including the Java base, data type, array use, GUI, inheritance diversity, etc.)
Activities
- java小项目实践，包括java基础，数据类型，数组使用，GUI，继承多样性等(Java small project practice, including the Java foundation, data types, array use, GUI, inheritance diversity, etc.)
F
- 使用java做的简单射击游戏,各位可以扩展一下 使用面向对象和数组实现的(Using java to do simple shooter games, you can expand it. Using object - oriented and array implementation)
Java编程思想(《Thinking In Java》中文版)
- 从本书获得的各项大奖以及来自世界各地的读者评论中，不难看出这是一本经典之作。本书共22章，包括操作符、控制执行流程、访问权限控制、复用类、多态、接口、通过异常处理错误、字符串、泛型、数组、容器深入研究、JavaI/O系统、枚举类型、并发以及图形化用户界面等内容。(It is easy to see that this book is a classic from the awards and the readers' comments from all over the world. This
two
- 写一个类Army,代表一支军队，这个类有一个属性Weapon数组w（用来存储该军队所拥有的所有武器），该类还提供一个构造方法，在构造方法里通过传一个int类型的参数来限定该类所能拥有的最大武器数量,并用这一大小来初始化数组w。该类还提供一个方法addWeapon(Weapon wa),表示把参数wa所代表的武器加入到数组w中。在这个类中还定义两个方法attackAll()让w数组中的所有武器攻击；以及moveAll()让w数组中的所有可移动的武器移动。 （6）写一个主方法去测试以上程序。(Wr
AmulB
- 实现了java语言的大数乘法，答题思路即转化为字符串（数组）后进行按位运算，再将结果求和输出。(The multiplication of large numbers in Java language is realized. The way of answering is to transform to string (array), then carry out bitwise operation, and then output results.)
AplusB
- 使用java语言实现了大数加法的功能，大致思路即将输入数据转化为数组，然后按位运算再进行求和。(Java language is used to implement the addition of large numbers. The general idea is that the input data will be transformed into an array, and then it will be calculated by bit operation.)
ArrayTest
- A java source declar how to use Array.From this java,we can learn how to combind Array and Inheritance.A java source declar how to use Array.From this java,we can learn how to combind Array and Inheritance.A java source declar how to use Array.From t