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cr-schedulerSource1[1].1
- 用Java开发的排课系统，可以进行教师，教室资源安排，冲突检测等-a course timetable system developed by Java, can be used in teacher and classroom resource arrangement and conflict detecting
crazyjava
- 畅销书《Struts 2权威指南》作者李刚又一力作，来自作者3年的Java培训经历，凝结了作者近3000个小时的授课经验，总结了几百个Java学员学习过程中的典型错误。. 1．案例驱动，引爆编程激情.. 2．再现李刚老师课堂氛围 3．注释详细，轻松上手... -Best-selling book " Struts 2 authoritative guide to the" author Li Gang, another masterpiece from the
teachingAdminSYS
- 综合教务管理：包含基本信息管理、注册系统、收费系统、学籍管理、教学计划、成绩管理，毕业审查等子系统。 排课系统：根据教学计划和本学校的教室资源，制定每学期的课程/教室/时间的计划。 选课系统：支持学生选课平台功能，根据学生的教学计划来预置选课时学生的选课信息及课程的选课情况。在每学期，根据教学计划和排课系统，由学生在网上制定个人的学期学习计划。选课分为三个阶段：预选，正选，补退选，以最大的程度解决教学资源有限的问题。 -ɧ
jsp_servlet_javabean_school
- Jsp的高校教务系统，具有智能排课、学生信息查询，教师信息查询，教学安排，教室设置，学生成绩统计等-The University Senate Jsp system with intelligent Timetable, students information, teacher information, teaching arrangements, classroom settings, their performance statistics
diyi-Javagais
- Java学习的ppt，老师课堂的，这是介绍第一章有关Java语言概述的内容-Java learning ppt, classroom teachers, this chapter is to introduce the Java language as outlined in the relevant content
08z10473
- 】传统音勺课堂教学模式授课形式单一、呆板，对学生的培辨往往一刀切，忽视了学生的个性差异，茅搬体现黠材施教的思想，不能很 翳逸激发学生砖灌能薅奎舀培养学生素壤，疆棱霉弼络楚褒耗铸网络教学管理孚密纛够嚣拜课堂教学砖萃足。基于Java蔽拳酶网络教 学管理平寄的开发，将“译堂教学”与“网络教学”进行了有利地融合，打破了单一的教学模式，使学生的个性潜能得以发挥，体现了“素质 教宵”和“因材施教”的思想，对渤校的内涵建设起到了重要作用。-】 Traditional classroom teach
Elevator_Program
- 是java中的一个小程序，可以用来做课堂演示用，是一个电梯程序，许多书里都有用到的-Is in a java applet can be used for classroom demonstration, is on an elevator program, and many books are used in
osteaching
- 通过操作系统教学网站的建设，完成了对于操作系统课程的远程化授课。可以使学生不受时间空间的限制，通过网络对于这门课程进行学习。建立起了基于B/C的网络化教学系统。本网站采用当前最流行的JSP网络编程技术，可以实现数据的高效、动态、交互访问，具有强大的Server/Client交互能力。本文中所做的主要工作：介绍Win2000 +JSP(J2DK+TOMCAT)系统并且嵌入 JAVABEAN的一般原理；阐述整个操作系统教学网站的概要设计，系统结构及工作原理；分析了系统实现中的特殊性、难点和重点；详细
ThinkinginJava
- Java 编程思想指导您利用万维网的语言进行面向对象的程序设计 完整的正文、更新内容及程序代码可从http://www.bruceeckel.com 下载 从Java 的基本语法到它最高级的特性（网络编程、高级面向对象能力、多线程），《Thinking In Java》都 能对您有所裨益。Bruce Eckel 优美的行文以及短小、精悍的程序示例有助于您理解含义模糊的概念。 面向初学者和某种程度的专家 教授Java 语言，而不是与平台有关的理论 覆盖Java 1.2 的大
collection
- 运用java语言编写小应用程序,容器,连接,实现学生,教室的关联-The use of small applications written in java, containers, connectors, to achieve student, classroom related
TicTacToeGame
- 在课堂上制作的TicTacToe的游戏，包含有服务器端和客户端。可以重新开始，判断输赢。是Java网络的基础-Produced in the classroom TicTacToe game, includes server and client. Can start to determine winning or losing. Is a Java-based network
exam
- java综合性实验,学生分析系统,实现的功能： (1)基本数据输入：程序提供界面能够见谅并输入班级，学生和课程的信息。 (2) 考试成绩输入：程序提供界面，指定班级，课程后，输入该班级所有学生的该课程的考试成绩。 （3） 成绩查询：输入学号和课程后，能够显示该学生的考试成绩。 （4） 成绩分析：指定班级和课程后，对该班的该课程进行以下3个方面的分析： O 分数分析：最高分，最低分，平均分 O 分数段分析：分别统计0—59，60—69，70—79，80—89，90—10
shiyan2
- Java页面设计，课堂上机课的实验题目，适合初学者参考-The Java page design-on lesson in the classroom experimental subject, suitable for beginners reference
practice-in-class
- java教程中的一些课堂上的练习代码 有助于初学者进行阅读理解和调试编程 帮助初学者培养基本的编程感觉-java tutorial of some classroom exercises will help beginners to read the code to understand and debug programming help beginners develop basic programming feeling
java3
- 字符串应用与面向对象程序设计,编写一个Java项目，模拟一次包括老师备课，同学上课，布置作业和做作业的课堂教学过程。作业为判断字符串是否为2-重复串及其他字符串操作内容。-String object oriented application programming, write a Java program, including teacher preparation time simulation, the students in class, assignments and homework
JavaTeaching2012
- 实验3 字符串应用与面向对象程序设计 编写一个Java项目，模拟一次包括老师备课，同学上课，布置作业和做作业的课堂教学过程。作业为判断字符串是否为2-重复串及其他字符串操作内容。-Experiment 3 string applications and object-oriented programming to write a Java program to simulate the time, including teacher preparation, the students in
Java
- 不管对于自学还是在学校上课的初学者来说都是不可多得的好程序，文件里的几个实训题目由易到难，一般课堂设计的题目在这里都可以找得到。-Whether for self-study or in school beginners are rare good program, documents in several training topics easy to difficult, the general classroom design topics can find here.
JavaTeaching2012
- 编写一个Java项目，模拟一次包括老师备课，同学上课，布置作业和做作业的课堂教学过程。作业为判断字符串是否为2-重复串及其他字符串操作内容。-Write a Java program, a simulation including teacher preparation, school students, classroom assignments and homework in the teaching process. Job to determine whether the string
Hill_Cipher
- 通过实验，使学生对古典密码学有充分的认识；学会正确使用编程语言（C/C++、Java、Maple等）实现希尔密码与攻击，验证课堂中所学的古典密码算法；为学习现代密码算法及其应用奠定基础。(Through the experiment, the students have sufficient knowledge of classical cryptography; learn the proper use of programming languages (C/C++, Java, Maple
bird
- 一个课堂上做得小游戏 用鼠标单机控制小鸟的飞行确保不撞到柱子和地面，游戏有三个状态开始界面 和游戏状态和game over界面 图片是开始界面。。(A small game used in a classroom to control the flight of a bird with a single mouse machine to ensure that it does not hit the column and the ground, the game has three state