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wenzhangbianji
- 本程序是用TC编写，要实现的功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。 静态存储一页文章，每行最多不超过80 个字符，共N 行； 要求：（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数； （2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数； （3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能； 输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。 输出形式：（1）分行输出用户输入的各
DAQ_Simulator4
- 专家点评:0 F f1 J9 S$ c { b6 M2 w" y a.后面板程序架构清晰,整洁易懂,输入输出模块管理,定义清晰.作者使用工程管理合理构建相关子VI,程序具有一定创意性,看得出来作者具有深厚的LabVIEW高级程序编程水平和经验.这次主要关注的是image图形移动以及连线算法,作者巧妙设计出重构多图移动的算法,创意之处. 缺点IC page,Dqa page之间功能联系需要更紧密些,如增加单个image点,数据实时显示等 * R7 G, `5 H4 A: y W$ v! ^
Ma
- 管理系统管理信息系统（学生成绩、人事、图书、资产、工资。。。。。。）完成功能的详细说明。 2． 对问题的分析、所选用的数据结构及理由、所选方法的优点及问题。 3． 程序模块的构成及功能、特殊技巧的说明。 4． 程序运行结果及结果分析。 5． 交互式程序需说明使用方法；输入的参数个数、类型及实例。-Management System Management Information System [student achievement, personnel,
trees
- 数据结构基础（ C）： splay 树； BS 树； AVL 树-Datastructure in C： splay tree； BS tree； AVL tree
Haffmancode
- 课程设计： 1.求出在一个n×n的棋盘上，放置n个不能互相捕捉的国际象棋“皇后”的所有布局。 2.设计一个利用哈夫曼算法的编码和译码系统，重复地显示并处理以下项目，直到选择退出为止。 【基本要求】 1) 将权值数据存放在数据文件(文件名为data.txt，位于执行程序的当前目录中) 2) 分别采用动态和静态存储结构 3) 初始化：键盘输入字符集大小n、n个字符和n个权值，建立哈夫曼树； 4) 编码：利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码； 5) 输出编码； 6)
Csharp_Data_Structure_2.0
- C#数据结构(2.0版)电子书； 数据结构（C#语言版）-C# data structure (version 2.0) e-book data structure (C# language version)
keyu
- 设计哈希表实现电话号码查询系统 利用《数据结构》课程的相关知识完成一个具有一定难度的综合设计题目，利用C/C++语言进行程序设计，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，巩固和加深对线性表、栈、队列、字符串、树、图、查找、排序等理论知识的理解；掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法（包括问题描述、系统分析、设计建模、代码实现、结果分析等）；提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力。
huxiaoli
- 数据结构课程设计,利用Hash技术统计C源程序中关键字。本程序主要分为两个模块，一是用Hash表存储c语言中32个关键字，再扫描c源程序取出每个单词，利用Hash查找技术统计该程序中的关键字出现的频度；二是用顺序表存储c语言中的关键字，把c源程序取出每个单词利用二分查找技术统计该程序中的关键字的出现频度。-Data structure the curriculum design, the use of Hash technical statistics C source in the keywo
A
- 本次程序实习我采用结构体链表为主要数据结构来存储所有学生信息，配合使用一个结构体数组存储组长信息，总共使用了22个函数体，其中有9个重要函数和主函数构成了该系统，现在我介绍一下该系统的使用方法。 进入该系统后系统会提示所有数据已经初始化，此时系统中不存在任何数据，接着会提示你需要做的操作： 1--读取文件中的学生数据； 2--储存你所修改的数据进入文件； 3--初始化学生数据； 4--查询所有学生的信息； 5--查询一支队伍的信息； 6--查询一个学生的信息； 7
A
- 本次程序实习我采用结构体链表为主要数据结构来存储所有学生信息，配合使用一个结构体数组存储组长信息，总共使用了22个函数体，其中有9个重要函数和主函数构成了该系统，现在我介绍一下该系统的使用方法。 进入该系统后系统会提示所有数据已经初始化，此时系统中不存在任何数据，接着会提示你需要做的操作： 1--读取文件中的学生数据； 2--储存你所修改的数据进入文件； 3--初始化学生数据； 4--查询所有学生的信息； 5--查询一支队伍的信息； 6--查询一个学生的信息； 7
stack
- 数据结构实现：堆栈（直接实现：顺序描述、链式描述；通过对线性表的派生的实现：顺序描述、链式描述）-Data structure implementation: Stack (direct implementation: the order of descr iption, chain descr iption derived through the implementation of the linear table: the order of descr iption, chain desc
StudentSystem(C)
- 学生成绩管理系统 a) 用结构体形式实现对学生成绩的描述，结构体成员包括：学号，姓名，语文，数学，英语； b) 能够进行数据记录的增加、查询、修改、删除、保存； c) 能够将学生的基本信息存放在文件中，系统可以再次从文件中读出保存的数据； d) 定义一个操作命令集，例如 H----帮助 A----增加 R----浏览 M----修改 D----删除 S----保存 F----查找 Q----退出
cfz
- 【设计题目】Linux二级文件系统设计【开发语言及实现平台或实验环境】C++/VC++【设计要求】理解Linux的文件系统的组织；掌握常用的数据结构；系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件 使用文件来模拟外存，进行数据结构设计和操作算法的设计，实现一个文件系统并实现基本的文件操作（为了简便文件系统，不考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容）。要求：1、对程序的每一部分要有详细的设计分析说明 2、程序执行的每个步骤要有具体的提示内容或输出3、源
Games-of-C-Program
- 本文件夹包含14个经典C语言程序，有详细的配套文章说明和代码，都可运行； 案例一 贪吃蛇游戏 案例二 计算器 案例三 黑白棋游戏 案例四 迷宫问题 案例五 扫地雷游戏 案例六 速算24 案例七 数据结构CAI系统 案例八 进程调度 案例九 存储管理分区分配算法 案例十 通讯录 案例十一 学生成绩管理 案例十二 工资管理 案例十三 图书借阅管理 案例十四 教师工作量计算-This folder contains 14 classic C la
StudentBookCLanguageCourseDesign
- C语言 学生通讯录课程设计（功能齐全）：1、用C语言实现系统； 2、利用结构体数组或动态链表实现学生通讯录的数据结构设计； 3、系统具有增加，查询，删除等基本功能； 4、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 5、将通讯录信息存在文件中； 6、完成设计任务并编写课程设计说明书。 7、每个同学提交源程序（*.c），可执行程序（*.exe），保存通讯录信息的文件addrbook，课程设计说明书电子文档（word）。 -Student Book C Language
EX3_3
- 关于结构体应用的 c++程序，程序要求：从键盘输入5个学生的姓名、3门课的成绩，原数据显示；（2）计算3门课总平均成绩；（3）按总平均成绩的高低依次显示各学生的信息-Application on the structure of the c++ program, the program requirements: 5 students from the keyboard' s name, 3 course results, the original data (2) Calculate
flight
- 1. 学习和掌握结构体和链表相关知识，掌握程序设计基本过程； 2. 简单的系统与功能分析，了解航班信息管理系统的需求，用C语言开发航班信息管理系统； 3. 建立数据结构链表，数据内容包括航班号、航线、起飞时间、到达时间、机型、所属公司、价格； 4. 编写实现程序功能的各个函数； 5. 建立一个测试数据表，包含十多条航班信息，进行数据测试； 6. 使用数据链表实现数据的：录入、查询、显示、删除、修改、排序、文件保存、系统退出等功能； 调试系统，处理少数系统出错，优化系统界面
C-100-cases-and-tutorials
- 该书适合c语言初学者入门使用、c语言高手收藏。书中分为两大模块：第一部分介绍c语言基础知识，包括1.c语言概论；2.数据类型、运算符、、表达式；3.c语言程序设计初步；4.数组；5.函数；6.指针；7.结构和联合；8.枚举和位运算；9.预处理；10文件。第二部分提供100例经典c程序。-Introduction to the book for beginners to use c language, c language master collection. The book is divide
use-stack
- 数据结构（C语言）版课程设计，利用栈求表达式的值： 3. 利用栈求表达式的值(必做) 任务：建立试题库文件，随机产生n个题目；题目涉及加减乘除，带括号的整数混合运算；随时可以退出；保留历史分数，能回顾历史，给出与历史分数比较后的评价。（假设这是一个可供小学生练习算术运算的小系统） 要求：根据以上任务说明，设计程序完成功能。 -hello welcome
Test
- 一、实验目的 （1）掌握进程状态转换过程 （2）掌握时间片轮转的进程调度算法； （3）掌握带优先级的进程调度算法； 二、实验内容 （1）自定义PCB的数据结构； （2）使用带优先级的时间片轮转法调度进程，每运行一个时间片，优先级减半。 （3）命令集 A）create 随机创建进程，进程的优先级与所需要的时间片随机决定； B）round 执行1次时间片轮转操作，其方法为运行高优先级队列的第1个，再降低其优先级，插入到相应的队列中。 C）ps 查看当前进程状态