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test2
- 老师让我们写个回文数的小程序，* 题目分析与算法设计 对于要判断的数n，计算出其平方后(存于a)，将a的每一位进行分解，再按a的从低到高的顺序将其恢复成一个数 k(如n=13，则a=169且k=961)，若a等于k则可判定n为回文数。-Let the teacher write a palindromic number of small programs,* the subject analysis and algorithm design is to determine the n