资源列表
OFDMC++
- 用VC++仿真OFDM原理，可以得出OFDM信道编码对无码的容忍度。-With VC++ Simulation OFDM principle, can be drawn OFDM channel coding of non-tolerance code.
UseMD5ofWTL
- WTL使用MD5加密算法，首先安装WTL AppWizard,现在最高版本应该是WTL7.0,直接运行setup脚本文件就可以了,这里给大家几个下载地址: 1) http://www.vckbase.com/tools/listtools.asp?tclsid=111 2) http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?familyid=128e26ee-2112-4cf7-b28e-7727d9a1f288&displaylang=en
G24_Hardware_manual
- 本文详细的讲述了GSM的硬件框架、原理图，以及分模块式讲解。-This article describes in detail the framework of GSM hardware, schematics, as well as on sub-modular.
ButtonGallery
- WPF 开发的小程序，实现的是倒影，左右切换 的功能 旨在 为初学者提供参考-WPF development of small procedures, the realization of the reflection, about switching feature is designed to provide a reference for beginners
SWFupload
- 文件上传的代码，很使用，java结合flash进行文件上传。-File upload code, it is used, java combination of flash for file uploads.
MOMTSolutionofallnetworklock
- 摩托罗拉手机解锁的一个软件基本可以全部解锁 很好的一个软件和大家一起分享-A Motorola mobile phone unlocking software to unlock all of the basic can be a very good software and to share
VBserial_commnunication
- vb开发用于ＧＰＲＳ无线移动通信，包括文字和图象传输-vb development for GPRS wireless mobile communications, including text and image transmission
n-q-phi
- 对局部放电信号的处理的程序，放电次数，相位，放电量的3维谱图。-Of partial discharge signal processing procedures, discharge frequency, phase, the discharge amount of 3-D spectrum.
tree
- 利用jsp建立树状目录，可以进行管理，排序，编辑，添加，删除。-Use jsp established tree, you can manage, sort, edit, add, delete.
SmartDeviceFramework12
- OpenNetCF智能设备框架,集成了智能设备类库直接使用它,可缩短项目的开发周期-OpenNetCF smart device framework for smart device class library integrates directly use it to shorten the project development cycle
Photo
- 数字图像处理编程入门 书和书的 源代码 1) windows位图bitmap(即bmp文件)的结构和调色版的概念； (2) 图象的平移、旋转、镜象变换、转置变换、放缩； (3) 图象的平滑(去噪声)、锐化； (4) 图象的半影调、抖动技术； (5) 图象的直方图修正、彩色变换； (6) 图象的腐蚀和膨胀效果、细化算法、骨架的提取； (7) 图象的边沿检测与抽取、hough变换、轮廓跟踪； (8) 图象的检测、模板匹配；
stu_vb+SQL
- 学生选课系统 是用VB开发的每个学生包括有学号、姓名、总学分等内容； 2.每个教师包括工作证号、姓名、职称等信息； 3.课程包括课程号、课程名、任课教师、学分等信息； 4.能提供若干门课，由学生进行选择，打印出学生选课情况 -Student elective system is developed by VB each student, including school number, name, the total credits, etc. 2. Each teach