资源列表
school
- 成绩管理系统 使用了SQL Server 2005数据库,在使用之前需要将“database”目录下的数据库文件附加。 主程序文件是mystudentsys.dsw,使用Visual C++6.0打开此文件,然后使用工具栏中的“Build”命令即可 调试。 管理员的用户名和密码可以从数据库中的表“tb_user”中获取。-Performance management system using SQL Server 2005 database, before using t
ASP.NETschoolmanagement
- 用于学籍管理的系统软件,附加源代码。可供参考-For enrollment management system software, additional source code. Available for reference
xueji
- 这是一个学生学籍管理系统,比较好用,大家有什么建议可以提出,也可以修改源代码。-This is a Student Management System, and relatively easy to use, you have any suggestions for proposed can also modify the source code.
library
- 图书管理系统是用链表实现的 它灵活 实用欧冠,界面简洁 通俗中透露出大智慧-It is a library management system . you will find how smart it is . just have a try ,you will win a great harest.
aspweb
- 一个完整、漂亮的学校网站模板,使用ASP+access技术。入门简单,使用方便。-A beautiful school website template, use ASP+access technologies. Getting started is simple, easy to use.
zhishool
- 智睿学校网站系统: 定位教育网行开发的系统,网站首页 学校概况 校园新闻 德育教学 校园风彩 资源下载 求贤纳士 成绩查询 网上报名 联系我们 校园信箱等学校网站常用的栏目,采用当前学校网站的适用性,增强了系统的针对性和易用性,适合创建中、小学校,大中院校,技校使用 。-Zhi Rui school website: Positioning Education Network line development system, Home School Profile achievemen
BookMIS
- 一个图书管理系统,实现用户管理,书籍管理,借书还书,罚款等功能-a book MIS
library
- 编写一个图书馆管理系统的程序,实现排序功能,查询功能和统计功能-Write a library management system, and realization of the program, inquires the function and sorting function of statistics function
student
- 学生信息管理系统。对学生的基本信息进行各项录入,修改删除查询等操作-Student Information Management System. Basic information on the student input, modify, delete information, operation
STUMANIGER
- 一个简单的学生管理系统,不需解码,非常实用的VC++程序-STU VC++
Delphi7.0
- 本系统全称为学生成绩管理系统。根据开发要求,它主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。-The full name of the system, student achievement management system. According to development requirements, it is mainly used in the educational system, completion
jiheyuanma
- 很好很强大!几何画板源码哦! 毕竟很多人都想要几何画板类型的东东做程序,这个就很好使!-Very good very strong! Geometer' s Sketchpad source Oh! After all, many people want the type of stuff to do GSP program, the very good to!
