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baili(2)
- Ｃ语言编写的百例小程序的８１到９０个的程序源代码-C language prepared by the 100 cases of small programs from 81 to 90 in source code
calc-tinko
- 一个用vc++6.0开发的可编程计算器。核心类：Cscr iptEngine。支持语法查错。支持各种复杂表达式。代码不够完善，仅作抛砖引玉只用。例：sin(3.14/2)*(90-3)-with a vc 6.0 programmable calculator. The core categories : Cscr iptEngine. Syntax Checking. Support for complex expression. Code not perfect, merely for co
asm_for_grade_process
- 汇编程序,完成如下功能: 每名学生需要如下描述：班级、学号、姓名、期末成绩、期中成绩、实验成绩、平时成绩。成绩可以有小数，如果有小数只能是点5，班级、学号、姓名格式自定。试编制一程序完成学生的录入和输出，输出的格式为：“班级、学号、姓名、总评成绩”，按照班级、学号进行排序，每人一行；最后再输出60以下、60-70、70-80、80－90、90-100分段内的人数。总评成绩的计算方法是：期末成绩×0.6＋期中成绩×0.2＋实验成绩*0.1＋平时成绩*0.1。
ant
- 蚁群算法( ant colony algorithm) 是由意大利学者 Dorigo 等人[1 ,2 ] 于20 世纪90 年代初期通过模拟自然界 中蚂蚁集体寻径的行为而提出的一种基于种群的启发 式仿生进化系统。蚁群算法包含两个基本阶段:适应阶 段和协作阶段。在适应阶段,各候选解根据积累的信息 不断调整自身结构。在协作阶段,候选解之间通过信息 交流,以期望产生性能更好的解,这类似于学习自动机 的学习机制。蚁群算法最早成功应用于解决著名的旅 行商问
ll
- 统计30个学生成绩中得分在100~90、89~80、79~70、69~60区间，以及低于60分的人数。 1) 显示各区间得分的人数(显示输出格式见设计题目要求)。 2）求最高成绩 3) 计算30个学生的平均成绩（取整数部分） 4) 按空格键退出系统。
long
- 特点： 1． 双轴倾角传感器 2． 测量范围0.5g(±30 度)或者1g(±90 度) 3． 单极5V 供电，比例电压输出 4． 高分辨率双轴倾角传感器 5． 数字SPI 或模拟输出 6． 内置温度传感器 7． 长期稳定性非常好 8．高分辨率，低噪声，工作温度范围宽 优势： 长期稳定性好，温度特性优良 抗冲击能力强 应用： 双轴平台调平 倾斜测量 垂直方向的各种角度的测量
victory
- 电动车从起跑线出发（车体不得超过起跑线），沿引导线到达B点。在“直道区”铺设的白纸下沿引导线埋有1~3块宽度为15cm、长度不等的薄铁片。电动车检测到薄铁片时需立即发出声光指示信息，并实时存储、显示在“直道区”检测到的薄铁片数目。 （2）电动车到达B点以后进入“弯道区”，沿圆弧引导线到达C点（也可脱离圆弧引导线到达C点）。C点下埋有边长为15cm的正方形薄铁片，要求电动车到达C点检测到薄铁片后在C点处停车5秒，停车期间发出断续的声光信息。 （3）电动车在光源的引导下，通过障碍区进入停车区
xunji1
- 电动车从起跑线出发（车体不得超过起跑线），沿引导线到达B点。在“直道区”铺设的白纸下沿引导线埋有1~3块宽度为15cm、长度不等的薄铁片。电动车检测到薄铁片时需立即发出声光指示信息，并实时存储、显示在“直道区”检测到的薄铁片数目。 （2）电动车到达B点以后进入“弯道区”，沿圆弧引导线到达C点（也可脱离圆弧引导线到达C点）。C点下埋有边长为15cm的正方形薄铁片，要求电动车到达C点检测到薄铁片后在C点处停车5秒，停车期间发出断续的声光信息。 （3）电动车在光源的引导下，通过障碍区进入停车区
xunji3
- 电动车从起跑线出发（车体不得超过起跑线），沿引导线到达B点。在“直道区”铺设的白纸下沿引导线埋有1~3块宽度为15cm、长度不等的薄铁片。电动车检测到薄铁片时需立即发出声光指示信息，并实时存储、显示在“直道区”检测到的薄铁片数目。 （2）电动车到达B点以后进入“弯道区”，沿圆弧引导线到达C点（也可脱离圆弧引导线到达C点）。C点下埋有边长为15cm的正方形薄铁片，要求电动车到达C点检测到薄铁片后在C点处停车5秒，停车期间发出断续的声光信息。 （3）电动车在光源的引导下，通过障碍区进入停车区
xunji4
- 电动车从起跑线出发（车体不得超过起跑线），沿引导线到达B点。在“直道区”铺设的白纸下沿引导线埋有1~3块宽度为15cm、长度不等的薄铁片。电动车检测到薄铁片时需立即发出声光指示信息，并实时存储、显示在“直道区”检测到的薄铁片数目。 （2）电动车到达B点以后进入“弯道区”，沿圆弧引导线到达C点（也可脱离圆弧引导线到达C点）。C点下埋有边长为15cm的正方形薄铁片，要求电动车到达C点检测到薄铁片后在C点处停车5秒，停车期间发出断续的声光信息。 （3）电动车在光源的引导下，通过障碍区进入停车区
VHDL语言100例(普通下载)
- VHDL语言100例 VHDL语言100例 第1例 带控制端口的加法器 第2例 无控制端口的加法器 第3例 乘法器 第4例 比较器 第5例 二路选择器 第6例 寄存器 第7例 移位寄存器 第8例 综合单元库 第9例 七值逻辑与基本数据类型 第10例 函数 第11例 七值逻辑线或分辨函数 第12例 转换函数 第13例 左移函数 第14例 七值逻辑程序包 第15例 四输入多路器 第16例 目标选择器 第17例 奇偶校验器 第18例 映射单元库及其使用举 第19
0-9(Speech-Recogenition)用matlab仿真0到9十个数字的语音识别
- 用matlab仿真0到9十个数字的语音识别 1、对语音的WAV文件和LAB文件进行处理，产生十个文件，每个文件对应于一个数字，存贮着该数字的波形文件。（shujuzhengli.m） 2、分别利用上面十个文件训练出十个HMM模板，具体方法是：首先将语音的波形文件分帧，以128个点为一帧，帧移为64，每一帧通过mfcc.m计算出13个系数，随着波形的长度不同，一个语音文件可以计算得到13*N个系数，截取13*15的矩阵（mfcc系数）用作训练数据。一般一个HMM模板用20组mfcc系数
ASM_Score
- 用汇编语言实现的程序： 每名学生需要如下描述：班级、学号、姓名、期末成绩、期中成绩、实验成绩、平时成绩。成绩可以有小数，如果有小数只能是点5，班级、学号、姓名格式自定。试编制一程序完成学生的录入和输出，输出的格式为：“班级、学号、姓名、总评成绩”，按照班级、学号进行排序，每人一行；最后再输出60以下、60-70、70-80、80－90、90-100分段内的人数。总评成绩的计算方法是：期末成绩×0.6＋期中成绩×0.2＋实验成绩*0.1＋平时成绩*0.1。-Using assembly lan
fenzhi
- (1)编写分支结构.asm文件实现:如果输入大小写子母就在屏幕上输出c 如果输入数字就将数字输出 如果输入其他不输出 按回车键推出的功能. (2)编写分支结构.asm文件实现统计一串分数串中不及格、60分-69分、70到79分、80分到89分、90分到100分的个数 -(1) the preparation of branch structure. Asm file to achieve: If you enter sensitive cluster on the screen outp
chengji
- 系统功能 1.学生基本情况录入。 2.允许对已经录入的数据进行显示。 3允许进行数据的插入。 4.删除基本数据的相关信息。 5.基于姓名的查询。如：姓张的所有同学。 6.基于各种基本数据的统计计算。如： ①统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩）。 ②列出90分以上（包括90）、80分以上（包括80）、70分以上（包括70）、60分以上（包括60）、不及
DTWinMelodyRecognition
- 常应用于旋律辨识的DTW 包含两种方式（0,45,90度)(27,45,63度) 以及音调匹配 -2 methods of DTW which mostly used in melody contour recognition
link
- 学生成绩核算系统的设计与实现（25） 要求：（1）按班级按课程从文件中读入相应的平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。 （2）三个成绩对总评成绩的百分比被定义为常数，各占总成绩的30 、30 和40 。 （3）计算每位学生的总评成绩。 （4）计算该班级本课程的总平均成绩。 （5）计算处于优、良、中、及格、不及格的学生人数以及占总人数的百分比。其中100-90为优，89-80为良，79-70为中，69-60为及格，60分以下为不及格。 （6）按要求输出成绩在优、
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- 统计学生成绩设有20个学生成绩分别56、78、67、40、87、99、63、51、74、100，90，80，68、88、55、66、84、96、45、73分。编写程序实现统计低于60分、60-69分、70-79分、80-89分、90-99分及100分的人数，并分别存放在s5、s6、s7、s8、s9、s10单元中。-Student achievement statistics has 20 student achievement respectively 56,78,67,40,87,99,63,
simplegraph
- delphi编写的一个画流程图的工具,目前最新版本是2.90.这是个带全部源码的可视化Delphi控件，可以很方便地添加很多另外的图元。-delphi prepared a flow chart drawing tool, the latest version is 2.90, which is with all source code visualization Delphi controls, you can easily add a lot of other entities.
AIT-500-Lab-2-document.
- Write a C++ program that computes a student s total score. Use the formula: (10 points) total_score = 15 * test1_score + 15 * test2_score + 40 * final_score + 30 * assignments Input: Test1 score, Test2 score, Final score, Assignments Outp