资源列表
LCS070621
- 用动态规划法实现查找两字符串的公共子序列。是算法中的一个重要问题。-use dynamic programming search for two strings to achieve the public sequences. The algorithm is an important issue.
Expression070621
- 用栈实现中缀表达式求值的问题。同时实现了逆波兰表达式的问题。-with Stack realization sergeant expression evaluates problems. Simultaneously Poland expression of the inverse problem.
57expression
- 此文挡为数据结构课程设计，关于表达式的类型表现．里面赋有源代码，而且编译成功．-Quoting block data structure for curriculum design, the type of expression performance. Active inside Fu code, compile it successfully.
Attemper.C
- 关于数据结构课程设计的车厢调度问题，用c语言实现-data on the structure of curriculum design compartments scheduling problems, and use language c
OGIC_SMTP
- labview internet connect tool-PC internet connect tool
OGIC_POP
- labview Internet Connectivity Tools for POP-PC Internet Connectivity Tools for P OP
include1
- 一个用C语言编写的实现页面不同的置换算法-a C Language Implementation of the different pages replacement algorithm
SHELLPX
- 输入待排数据元素序列，然后用希尔排序法对其进行排序。-input data elements to row sequence, and then use the Hill sorting its ranking.
fasttrans
- 键盘任意输入一个稀疏矩阵A(m*n)，采用三元组存储方法求其转置矩阵B（n*m），并用快速转置算法实现该操作。-keyboard indiscriminate importation of a sparse matrix A (n * m), using triple storage switch for its own matrix B (n * m), and fast algorithm home to the operation.
ERCHPXS
- 将一个记录集合用一棵二叉排序树表示，并查找其中某一记录。-will set a record with a binary tree sort, and search for a record of them.
jasonkingde
- 排序及应用 题目一：统计成绩 1． 实验目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点，并能灵活应用。 2． 实验内容： （1） 输入n个学生的考试成绩，每个学生信息由姓名与分数组成； （2）选择一种排序算法，按分数高低次序，打印出每个学生的名次，分数相同的为同一名次。 （3）按名次给出每个学生的姓名与分数。 3． 实验要求：任选一种高级程序语言编写源程序，并调试通过，测试正确。 题目二：按字典顺序排序 1． 实验目的：掌握常用的排序方
intcalculate
- 以字符形式从终端输入语法正确的，不含变量的整数表达式。利用算符优先关系，实现对算术四则混合运算表达式求值。-to form characters from the terminal input grammar correct, the non-integer variable expression. Operator priority relations and the realization of the four arithmetic operations mixed expression