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OpenAL
- openal三维声音开发包的权威程序员手册-openal 3D sound development kits authority programmers manual
ly56446
- 基本模型机的设计与实现主要内容： 设计一个较为完整的计算机、并编写一些简单的指令 基本要求： 设计器材： Dais-CMH+/CMH 计算器组成原理教学实验系统一台，实验用扁平线、导线若干。 设计目的： ⒈ 在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统地构造一台基本模型计算机。 ⒉ 为其定义5条机器指令，并编写相应的微程序，上机调试掌握整机概念。 实现较为完整的计算机、并编写一些简单的指令。 设计目标： 本次设计将能在微程序控制下自动产生各部件单元的控制信
chess_improve
- 棋类博弈算法的改进:瞿锡泉,白振兴,包建平.基于博弈树的构建,对传统的博弈算法进行了分析研究,指出了其存在的不足。提出改进传统算法的三种可行技术,并通过实例进行了验证。 -chess game algorithm improvements : Jixi spring, and white revitalization, including the Jianping. Based on Game Tree Construction, Game of the traditional algori
MyBigIntdata
- 有关长整形数据的相关问题， 我的一些理解-the long plastic data related issues, my understanding
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- 我们老师的面向对象,过程的课间讲解 不错的-teacher's object-oriented, class break on the process of good
caoqing
- 最近学习了非阻塞IO（NIO），因为厌烦了在开发并行处理时候，阻塞IO所导致的肥服务端，因为对于每个客户连接都要产生一个线程对此进行处理，当然你可以不这样实现，但我的前提是开发并行处理，下面是我的源码，因为是在dos命令行测试的，所以要是编写为GUI的时候，还要很多要改的东西，这也是我下个征服的对象，当然我已经迫不及待了，下面是我花了三个晚上学习并编写的非阻塞聊天室：(供交流学习用) -recent study nonobstructive IO (NIO), as tired in the d
manual
- ccs3.1开发环境DSP编程使用教程，包括相关实验的指导说明，是上海交大dsp实验课的电子教程-ccs3.1 development environment using DSP Programming Guide, including relevant experimental guidance note, Shanghai Jiaotong University dsp experiment in electronic directory
GAPBILExample
- 用VC编写的演示如多智能体的机器学习算法，很好的一个机器学习例子 -VC presentation prepared by the multi-agent such as machine learning algorithm, a very good example of machine learning
ExampleforAStar
- 一个用VC编写的，二维场景下的移动Agent路径搜索A*算法-one prepared by the VC, two-dimensional scenes of the Mobile Agent Route A * search algorithm
Exampleforgame
- 一个VC程序，用来说明如何进行在Vc下进行动画设计。-a VC procedures used to illustrate how the Vc under animation.
VxWorksprogramme
- 摘 要:通过一个经典的多任务同步哲学家进餐问题。介绍了Vxworks下的多任务程序设计和任务间通信机制，并给出了运行的结果 -Abstract : Through a classic multi-task synchronization dining philosophers problem. Vxworks introduced under the multi-task design and process communication mechanism between tasks, an
VBfenceng
- 摘 要:VB程序设计的教学可分为设计程序界面和编写程序代码两大部分，教学目标是学生能够利用VB语言设计简单、实用的可视化应用程序，培养学生的编程兴趣和编程能力，为今后学习其他课程打下良好的基础。我所带班级主要是5年制大专班的学生，从现状来看，这些学生存在着好、较好和一般三个层次。在教学过程中应把握住这三个层次，根据学生的心理特点和个别差异，进行分层教学，做到有的放矢，充分调动每个学生的学习积极性。 -Abstract : VB program design can be divided in