资源列表
操作系统课程设计
- 操作系统课程设计——进程调度，存储器管理，处理机调度，虚拟存储器管理的模拟实现
氮化硅
- 该图是用C4D软件绘制的氮化硅结构，经PS处理可以直接用于论文
通信抗干扰技术工程与实践课程设计报告
- 通信抗干扰技术工程与实践课程设计报告通信抗干扰技术工程与实践课程设计报告通信抗干扰技术工程与实践课程设计报告
AHB lite Protocol
- AHB的协议介绍，它是ARM公司的版本。
宽带单载波频域均衡系统设计与FPGA实现
- 单载波频域均衡(SC-FDE)是数字通信中克服多径衰落的有效技术。宽带通信系统中 应用单载波频域均衡系统设计，实现137.5 MHz 载波下27.5 Mbps 的码元传输速率。同时在系统中 添加1/2 码率卷积码与(239,223)里德-所罗门(RS)码的级联信道纠错编码，提高系统的可靠性。完成 单载波频域均衡系统设计，分析设计系统的关键技术，最终在现场可编程门阵列硬件平台上进行 系统实现、调试和验证，完成系统实际误码率的测试。
计算机组成原理实验一
- 实验1监控命令使用与汇编语言程序设计 1．学习联机使用TEC-XP＋教学实验系统和仿真终端软件PCEC 2．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容 3．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况 4. 基础汇编语言程序设计
计算机组成原理实验二
- 实验二 运算器部件实验 1．脱机情况下，实现往寄存器中送数、加、减、与、或、非、异或、左移、右移的运算。 2．在脱机情况下，通过数据开关拨入参加运算的数据，通过微型开关提供操作运算器运行所必需的控制信号，通过信号指示灯观察运算结果。 3．联机情况下，通过教学计算机的指令实现脱机运算器实验完成的功能。
计算机组成原理实验3
- 实验三 内存储器部件实验 1．学习联机使用TEC-XP＋教学实验系统和仿真终端软件PCEC 2．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容 3．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况 4. 基础汇编语言程序设计
计算机组成原理实验4
- 实验四 组合逻辑控制器部件实验 1．看懂TEC-XP＋教学计算机的功能部件组成，分析教学计算机中已经设计好并正常运行的几条典型指令（例如，ADD、SHR、OUT、MVRD、JRC、CALA、RET等指令）的功能、格式和执行流程。 2．单条运行指令，查看指令的功能、格式和执行流程。先将教学机左下方的6个拨动开关置为111100，再按一下“RESET”按键，然后通过16位的数据开关（SWH、SWL）置入指令，按“START”按键单步送脉冲，通过指示灯观察控制信号的变化。
计算机网络课程设计
- 1.网络基础应用课程实验（6个小时） 网络基本命令 网络数据格式分析 FTP服务器搭建 Web服务器搭建 2.网络编程课程设计（10个小时） 编写一个基于Socket的UDP客户端和服务器端的程序，编程语言不限 调试课件目录下所提供的两个TCP程序，一个是TCP客户端，一个是TCP服务端 编写基于UDP协议的服务端和客户端，使得二者可以相互通讯
操作系统实验1进程调度
- 进程调度模拟程序：假设有10个进程需要在CPU上执行，分别用： 先进先出调度算法； 基于优先数的调度算法； 最短执行时间调度算法 确定这10个进程在CPU上的执行过程。要求每次进程调度时在屏幕上显示： 当前执行进程； 就绪队列； 等待队列
操作系统实验2生产者与消费者
- ①由用户指定要产生的进程及其类别，存入进入就绪队列。 ②调度程序从就绪队列中提取一个就绪进程运行。如果申请的资源被阻塞则进入相应的等待队列，调度程序调度就绪队列中的下一个进程。进程运行结束时，会检查对应的等待队列，激活队列中的进程进入就绪队列。运行结束的进程进入over链表。重复这一过程直至就绪队列为空。 ③程序询问是否要继续？如果要转直①开始执行，否则退出程序。