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jasonkingde
- 排序及应用 题目一：统计成绩 1． 实验目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点，并能灵活应用。 2． 实验内容： （1） 输入n个学生的考试成绩，每个学生信息由姓名与分数组成； （2）选择一种排序算法，按分数高低次序，打印出每个学生的名次，分数相同的为同一名次。 （3）按名次给出每个学生的姓名与分数。 3． 实验要求：任选一种高级程序语言编写源程序，并调试通过，测试正确。 题目二：按字典顺序排序 1． 实验目的：掌握常用的排序方
student
- 有一学生成绩管理数据库如下表，要求建立一SAS数据集score，并输出显示 创建一个新的数据集class，新增平均成绩aver变量和等级考评grade变量，grade的值是根据aver值的大小给出A、B、C、D四个等级，并显示新数据集cla-A student achievement management database as the table, called for the establishment of a SAS data set score, and output display
wufenzhi
- 小李是计算机学院的教学秘书，每学期都要对每个班级的学生成绩分析统计，其中一项重要工作就是把学生的百分制成绩转换为五分制。在长期的工作中，他发现，采用传统的转换方法，效率较低，耗费他大量的时间和精力，所以他想改变他的工作方法，以提高工作效率。细心的他发现，一个班级中学生成绩分布有一定的规律：一般情况下，中等成绩者最多，占总人数的38 ，其次是良好的占30 ，优秀生占10 ，及格生占16 ，不及格率占10 。根据这一规律，他设计一个理想的转换方案。为了验证方案的高效性，他进行了多次对比测试，测试结果
02
- 程序功能： 能完成每位学生的某门课程的平时成绩和期末考试成绩的录入, 完成每位学生的总评成绩计算（平时成绩*30 +期末考试成绩*70 ）并生成数据文件, 生成分数段统计文件（不及格人数，60-69数，70-79人数，80-89人数，90-100人数，及格 率）， 通过学生成绩的数据文件查询学生成绩（查询条件自定）。 通过学生成绩的分段统计文件输出学生成绩分段情况和及格率。 程序要求： （1）能够完成300人以内任何人数的成绩处理。
student-
- 设计并实现一个学生管理系统，即定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的的顺序表，可以不考虑重名的情况，系统至少包含以下功能： (1) 根据指定学生个数，逐个输入学生信息； (2) 逐个显示学生表中所有学生的相关信息； (3) 给定一个学生信息，插入到表中指定的位置； (4) 删除指定位置的学生记录； (5) 统计表中学生个数； (6) 利用直接插入排序或者折半插入排序按照姓名进行排序； (7) 利用快速排序按照学号进行排序； (8) 根据姓名进行折半查找
13.8
- 将一个学生的3门课成绩文件进行插入处理，程序先计算插入学生的平均成绩，然后将它按照平均分的高低顺序插入。插入后建立一个新的文件。-Insert processing of a student' s course grades file inserted into the student' s grade point average, the program first calculated, and then insert it in accordance with the aver
Scoremanage
- 一个学生成绩管理系统，可以添加、删除和修改学生信息和成绩，同时可以查找下一个，把数据库的数据在窗口显示出来-A student performance management system, you can add, delete and modify student information and grades, and can find the next one, the database data is displayed in the window
Student-achievement-query-program
- 根据学生成绩表，自动排名，并查询程序自己的成绩情况-Ranking, according to student achievement tables, and query their grades
read-grade-calculate-average-grade
- 可以从一个txt文件中读取出若干个学生的各科成绩，并且计算出每科的平均成绩。对学生的成绩进行排序，还可以显示出每科的最高分。并且可以生成txt文件把这些结果用储存起来。-It can read a number of students grades in all subjects a txt file, and calculate the average score for each subject. Sort on student achievement, but also can sho
1012
- 浙大 编程能力测试 的甲级题目 第 1012. The Best Rank (25) 最人性的成绩排序-To uate the performance of our first year CS majored students, we consider their grades of three courses only: C- C Programming Language, M- Mathematics (Calculus or Linear Algebra), and E- English
id-name-and-grades-of-students-
- 根据输入的学生学号、成绩，计算平均成绩，最高分、最低分-Enter two student id name and grades of students