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jzclass
- 改进的矩阵操作类,增加了诸如对矩阵任意行/列的存取,矩阵的积分图像的计算等-improved matrix operations, such as the right to increase the matrix arbitrary line / column access, image matrix of the integral calculation
二重积分
- 利用了二重积分的复化梯形公式，并运用了Richardson外推思想-use of the Double Integral Minute trapezoid formula, and apply a Richardson extrapolation thinking
PolynomialIncludingAllFunctions
- 一元多项式符号计算-含因式分解版 不仅包含+,-,*,/,多项式求值,数值积微分,(内含多项式求根子程序),定与不定积分,还有因式分解(求根法). 用单链表.输入格式按提示.-one yuan polynomial symbolic computation-containing factorization version not only contains ,-,*,/, polynomial evaluation, Numerical plot differential (intron
ccccccc
- 一个关于二维积分的c语言程序。很有用 的-on a two-dimensional integral c language program. Very useful! !
neipaixu
- [问题描述] 将N个关键字去整数的记录进行整序， 以使所有关键字为非负数的记录排在关键字为负数的记录之前，要求使用最少的附加空间，且算法的时间复杂度为O（N） [输入] 待排序记录个数，各关键字的值。 [输出] 关键字从正负分开，正数在前 [存储结构] 待排序记录顺序存储。 [算法的基本思想] 快速排序算法每次任取一个记录的关键字为标准，将其余记录分为两组将，N个关键字去整数的记录进行整序， 以使所有关键字为非负数的记录排在关键字为负数的记录之前。 #in
最大k乘积问题
- /*最大k乘积问题 问题描述: 设I是一个n位十进制整数。如果将I划分为k段，则可得到k个整数。这k个整数的乘积称为I的一个k乘积 。 试设计一个算法，对于给定的I和k，求出I的最大k乘积（n<=10）。 示例:输入为 ： 4 3 结果:1234 */-/ k * Product of the biggest problems Descr iption : I set up is a n-bit decimal integer. If I will be divided into k, k
最大子长方体问题
- *Cube:最大子长方体问题 问题描述: 一个长，宽，高分别为m,n,p的长方体被分割成个m*n*p个小立方体。每个小立方体内有一个整数。 求所给长方体的最大子长方体。子长方体的大小由它所含所有整数之和确定。 */-* Cube : The biggest problem for rectangular Problem descr iption : a long, wide and high respectively m, n, p rectangular cut into the 000 m
2-8
- 在9（3*3）个方格的方阵中填入数字1到N(N>=10)内的某9个数字 每个方格填一个整数，要求相邻两个方格的两个整数之和为质数。 试求所有的解-in 9 (3 * 3) grid matrix to fill out a number of N (Ngt; = 10) of a nine figures each box filled an integral require two adjacent box at the two integral to the quality and n
定点运算器.rar
- 实现二进制定点运算: 1.定点整数补码加法 2.定点整数补码减法 3.定点小数Booth补码一位乘法 4.定点小数原码一位除法（加减交替法） 5.定点小数补码一位除法（加减交替法） 6.定点小数原码一位乘法 7.定点小数原码两位乘法 8.定点整数原码乘法 9.定点整数原码除法,achieve binary fixed point operations : 1. Sentinel integral complement Adder 2. Sentinel integral
Romberg
- 用matlab实现Romberg积分，该算法简单易懂，容易初学者掌握-Romberg Integral using matlab，easy to understand
NQueen
- n皇后问题可以表示成n-元组(x1,…,xn),其中xi是放在第i行的皇后所在的列号。于是，解空间由nn个n-元组组成。 显示约束条件为Si={1,2,…….,n},1 i n。 隐式约束条件之一为没有两个xi相同(即任意两个皇后不在同一列上)。将其加入到显式条件中，于是解空间的大小由nn个元组减少到n！个元组。 -n queens problem can be expressed as n-tuple (x1, ..., xn), where xi i
Fresnel
- 对于菲涅尔积分的近似算法的多项式逼近算法 有助于避开原来复杂的积分-calculate the integral of Fresnel
BIgNum
- 实现了大数的创建，加减乘除，移位（左右），微分，积分等基本操作。-Realized the creation of tarsus, add, subtract, multiply and divide, shift (or so), differential, integral, and other basic operation
AVL
- 数据结构 严蔚敏老师书中平衡二叉排序树AVL的实现，添加了书中缺少的部分，包括右平衡操作和最难的删除操作。-Yan Wei-min data structure teacher book AVL balanced binary search tree implementation, adding an integral part of the book, including the right balance of the operation and remove the most diffic
jifen
- 用C语言实现变步长复合梯形求积分，变步长辛普森法求积分，高斯法求积分。-In the C language realization become step length composite trapezoid for integral, become step length Simpson method for integral, gaussian method for integral.
binary
- 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）-Participate in the Games has n schools, school No. 1 ...... n. The competition is divided into m
Document-ranking-algorithm
- 以前的算法是根据点击数目来排行，有很多不足的地方，比如没有考虑时间因素，没有考虑用户对其的推荐等因素，我打算以文章浏览次数，评论次数，引用次数以及文章的日期来生成。把用户的评论数目作为推荐次数，文章的发表日期到今天的时间做为时间因素。 1条评论和100次浏览有相同积分。 1条Traceback等于2条评论的积分。评论和引用的增长是线性的。 浏览次数增大，取得的积分以开平方根的方式增长，即数字越大，变化越小。 文章的日期做为负积分，以指数方式增长，越老的文章，会变为
mywork
- matlab模拟衍射积分,矢量衍射 离轴抛物面镜聚焦特性-matlab simulation of diffraction integral, vector diffraction focusing properties of off-axis parabolic mirror
Cpp1
- 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）-Participate in the Games with n, the school No. 1 ...... n. Competition is divided into m men an
integral-power
- 小明是个小学五年级的学生，为了早点去看自己爱看的卡通，他想快点把作业做完。可是可恶的数学老师今天却布置了一道难题，小明想了很久也不知道该怎么做。你的任务就是帮小明解决掉这道数学题。 题目是这样子的，有一个整数a（-2^31<= a < 2^31-1），计算它的整数幂a^n，其中1<=n<=99。-Xiao Ming is a fifth-grade students, in order to see his early love to watch cartoons,